Dans le monde du Pop Art

Vendredi nous avons créé des onomatopées tirées de "comics", tout comme le faisait Roy Lichtenstein . Les enfants se sont beaucoup amusés à créer, découper, superposer et coller. 

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Merci à Olivier pour son aide.

 

 

 

 

 

 

 

Puis nous avons terminé nos portraits en soulignant à l'acrylique les détails de nos visages pendant, qu'à tour de rôle, nous nous sommes initiés à la technique du pochoir pour faire de la sérigraphie. 

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Bravo à tous !

  Bravo à tous les artistes de CP/ CE1 qui ont réalisé de véritables chefs-d'oeuvre et un grand merci aux familles de vous être déplacées nombreuses.

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& Nbsp;     

Admirez donc le résultat !

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Pop art : acte 2

Après avoir revisité les oeuvres d'Andy Warhol, aujourd'hui les élèves ont découvert une autre grande icône du pop art : Roy Lichtenstein. 

Ils ont remarqué que ce peintre utilisait les couleurs primaires et que ses tableaux étaient reconnaissables grâce aux motifs à pois. Les enfants ont alors peint "La fille au ruban" et les pois ont été faits au coton tige. Cette technique leur a beaucoup plu.

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Nos artistes en herbe ont tous peint sur toile pour réaliser une oeuvre collective. Nous espérons vous voir nombreux samedi pour admirer leur talent.

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Art et géométrie: synthèse

Friday, les oeuvres de Vassily Kandinsky ont guidé nos créations. Nous avons réalisé deux panneaux d'après "Trente".

Nous avons terminé nos livrets présentant la fiche d'identité des 4 artistes étudiés cette semaine, une oeuvre importante et la forme géométrique associée.

 

Chacun a fabriqué un personnage "carré, cercle, triangle", souvenir de la Semaine des Arts.

  

Art et géométrie: le cercle

Tuesday, les enfants ont découvert Robert Delaunay. Nous avons particulièrement étudié son travail sur la couleur et ses oeuvres comprenant des cercles.

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Les élèves ont réalisé des tableaux d'après "Rythme sans fin" (ci-dessus) en découpant des cercles et demi-cercles dans du papier de couleur.

 

        

 

Art et géométrie: le carré

Pour la première journée, les enfants des groupes "Art et géométrie" ont découvert la vie et l'oeuvre de Josef Albers. Ils ont observé plus particulièrement ses créations à base de carrés.

     

Les élèves ont ensuite réalisé leurs propres oeuvres d'après Joseph Albers:

  

Le Pop Art

La semaine artistique tant attendue est enfin là . 

Lors de cette première journée, nous avons défini ce qu'est le pop art vu par Andy Warhol. Tout comme lui, nous avons commencé par des dessins et des peintures à l'aquarelle. 

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 L'exercice n'était pas facile mais nous avons réalisé de belles peintures.

Ensuite nous avons observé le portrait de Marilyn Monroe et la technique utilisée. Andy Warhol a utilisé peu de couleurs et a multiplié les possibilités. Chacun d'entre nous a donc colorié le portrait de Marylin et, comme Warhol, nous avons tous obtenu un portrait différent.

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Pour finir, le dernier exercice consistait à colorier 4 vaches (référence à la vache peinte par Andy Warhol) avec 3 couleurs maximum. Ce travail nous prépare à l'exercice de notre seconde journée…SUSPENSE !

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