1, 2, 3, action!

effets spéciaux 3

Classe cinéma
du lundi 20 / 04 / 2015 au vendredi 24 / 04 / 2015

Encadrés par Adrien et William, nous avons réalisé en une semaine, à l'intérieur même de l'école, un film intitulé : "A qui le tour?"

Voici le déroulement de cette semaine inoubliable :

Lundi :

Accueil et présentation de la semaine.

Montage du studio de cinéma.

installation studio 1installation studio 2installation studio 3installation du studio 4      

Apprentissage des expressions primaires (peur, dégout, joie, étonnement, …)

émotions primaires 1 émotions primaires 2

Choix du scénario

choix du scénario 1 choix du scénario 2

Casting

casting 21 casting 20 casting 19 casting 18 casting 17 casting 16 casting 15 casting 14 casting 13 casting 12 casting 11 casting 10 casting 9 casting 8 casting 7 casting 6 casting 5 casting 4 casting 3 casting 2 casting 1

Distribution des rôles (maîtresse, présentatrice loto, les méchants, les enfants sages, les enfants farceurs)

la maîtressela présentatrice météoles méchantsles enfants sagesles enfants farceurs

Liste de costumes à rapporter pour son rôle.


Mardi / mercredi / jeudi :

Tournage.

tournage 1 tournage 2 tournage 3 tournage 4 tournage 5 tournage 6 tournage 7

Effets spéciaux.

effets spéciaux 1 effets spéciaux 2 effets spéciaux 3

Bruitages (galop, voiture qui dérape, bruissement d'ailes, avion à réaction, marche dans les graviers)

bruitages 1 bruitages 2 bruitages 3 bruitages 4 bruitages 5 bruitages 6

Parodies (la belle au bois dormant, publicité Axe, les pêcheurs, journal télévisé)

parodie la belle au bois dormantparodie pub axepêcheursjournal télé

Making off


Vendredi :

Test de connaissances.

Création de tickets d'entrée et d'affiches.

tickets d'entrée 1 tickets d'entrée 2création des affiches

Rangement.

Présentation du travail aux invités.

Remise des certificats de stage.

Goûter.

Art et géométrie: synthèse

Vendredi, les oeuvres de Vassily Kandinsky ont guidé nos créations. Nous avons réalisé deux panneaux d'après "Trente".

Nous avons terminé nos livrets présentant la fiche d'identité des 4 artistes étudiés cette semaine, une oeuvre importante et la forme géométrique associée.

 

Chacun a fabriqué un personnage "carré, cercle, triangle", souvenir de la Semaine des Arts.

  

Art et géométrie: le cercle

Mardi, les enfants ont découvert Robert Delaunay. Nous avons particulièrement étudié son travail sur la couleur et ses oeuvres comprenant des cercles.

.     

Les élèves ont réalisé des tableaux d'après "Rythme sans fin" (ci-dessus) en découpant des cercles et demi-cercles dans du papier de couleur.

 

        

 

Art et géométrie: le carré

Pour la première journée, les enfants des groupes "Art et géométrie" ont découvert la vie et l'oeuvre de Josef Albers. Ils ont observé plus particulièrement ses créations à base de carrés.

     

Les élèves ont ensuite réalisé leurs propres oeuvres d'après Joseph Albers:

  

Thanksgiving

Le 4ème jeudi de novembre, nous avons célébré Thanksgiving à l'école. Les enfants sont venus déguisés soit aux couleurs des USA, soit en Indien, en Pilgrim ou bien encore en Super-héros. 

A cette occasion, nous avons parlé du repas traditionnel de Thanksgiving et dégusté des spécialités américaines: pop corn, pumpkin pie (tarte à la citrouille), jus de cranberries.

IMG_1035    IMG_1040Sans titre 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Merci à Mathilde et à sa famille pour la confection de cette délicieuse "pumpkin pie".IMG_1037