Classe de découverte « Princesses et Chevaliers » (4)

Après voir rangé les valises, nous nous sommes préparés pour la dernière journée de classe de découverte.

Au programme:

- Enquête policière "A la recherche de Frère Anselme" pour les CE1 et CE2.

- Jeu des blasons dans la forêt pour les CP.

 

 

 

L'après-midi, nous avons participé à un grand jeu par équipe où il fallait répondre à des questions sur le Moyen-Age, reprenant ainsi toutes les notions abordées depuis le début de la classe de découverte.

De quoi conserver des souvenirs mémorables de cette classe de découverte "Princesses et Chevaliers"!

Classe de découverte « Princesses et Chevaliers » (3)

Jeudi matin, nous avons formés 3 groupes.

Les CE2 ont poursuivi la fabrication de leur château fort.

Les CE1 ont fait de la calligraphie avec des plumes d'oies.

Les CP ont préparé leurs blasons, en créant ou en décalquant les motifs.

      

L'après-midi, nous avons fait des épreuves de tournoi.

Chevalier Gabriel et Chevalier Thibault nous ont servis de vaillants destriers!

 

Nous sommes ensuite allés en bordure de forêt pour la préparation du "goutou"!

Goutou:  Pain et chocolat réchauffés au feu de bois!

   

La journée s'est terminée par la "veillée contes".

Tout le monde a ensuite bien dormi et fait de beaux rêves de chevaliers et de princesses!!!

Classe de découverte « Princesses et chevaliers » (2)

Mercredi, les CP se sont réunis dans le réfectoire pour confectionner du pain d'épices.

   

Par petits groupes, nous avons lu la recette, pesé les ingrédients et effectué le mélange. Tout le monde a pu goûter nos réalisations lors du goûter. Un vrai délice!

Les CE1 ont fabriqué des écus, porteurs de leur blason.

 

Les CE2 se sont lancés dans la réalisation d'un château fort aux belles proportions!

 

L'après-midi, nous nous sommes tous réunis pour un grand jeu: "Je construis mon château fort".

Nous avons constitué des équipes, disposant chacune d'une table:

Chaque équipe a effectué des épreuves pour gagner des deniers.

Puzzle de château fort

Mémory de signes médiévaux

  Levée de pierre

Tir à la corde etc…

Les deniers ont permis d'acheter des pièces de château fort et de le construire peu à peu sur sa table.

     

Chevalier Gabriel a ensuite contrôlé les constructions: il a relevé les points forts et a expliqué les erreurs commises.

   

 

La journée s'est terminée par la "soirée casino". Ambiance de fête et de jeux!

 

 

 

 

 

 

Classe de découverte « Princesses et Chevaliers » (1)

Les CP, CE1 et CP/CE2 sont partis pour 4 jours à Pierrefiques en classe de découverte "Princesses et Chevaliers".

 

Les enfants ont été accueillis par (de gauche à droite): Chevalier Paul, Chevalière Ingrid et Chevalier Gabriel.

Chevalier Thibault nous a ensuite rejoints.

Chacun a reçu une tenue de chevalier, chevalière ou princesse à porter tout au long du séjour.

Après l'installation dans les chambres, les enfants ont vite pris possession du parc et de ses "coins jeux".

   

L'après-midi, après une explication dans la grande salle de "la chaumière", nous avons effectué une série d'épreuves pour tester nos aptitudes à devenir chevalier, chevalière ou princesse.

 Exercice de courtoisie.

  Entraînement à harnacher un "cheval" les yeux bandés.

  Recherche de sel (représenté par les pions de couleur), aliment si précieux au Moyen-Age.

  Entraînement à la bataille (épées et polochons!!!)

     Révision du vocabulaire sur l'équipement du chevalier.

En fin d'après-midi, les chevaliers et chevalières ont été adoubés. Les apprenties princesses sont devenues de véritables princesses.

La journée s'est terminée par un festin. De grandes tartines de pain ont remplacé les assiettes. Nous avons mangé avec les doigts et avons utilisé la nappé pour nous essuyer!

 

Des ménestrels ont agrémenté ce repas de numéros de musique, jonglage et magie.

Quelle bonne journée!!!

 

Au potager d’Octeville sur Mer

Le lundi 12 octobre, nous sommes allés au potager de la Brière à Octeville sur mer.

                       

Nicole et ses amis nous ont accueillis et nous ont fait découvrir toutes les richesses de leur grand jardin.

                       

Par petits groupes, nous avons pu observer et cueillir les nombreux légumes de la saison.

                                            

Avec Frédéric, nous avons appris comment planter des bulbes de narcisses.

                                                     .                                                            

 

                                    

Dés le début du printemps, nous retournerons au potager pour couper les narcisses et faire des bouquets. Nous les vendrons, un soir à la sortie de l'école, au profit de nos correspondants de Boromo au Burkina Faso.

 

 

        

            

 

Voyage au Burkina Faso

Devant l'école de Boromo, avec Léa Kabré.

Dans la cour de l'école de Ziniaré, avec Adeline Ilboudo

Le mari d'Adeline nous aide ainsi que le gardien de l'école.

La directrice de l'école de Ziniaré: Awa Diendéré, nous ouvre les portes.

Une classe.

Une habitation à proximité de l'école de Ziniaré.

 

20 Juillet 2015: première réunion de travail pour mettre en oeuvre notre partenariat.

Adeline, Awa, Nadège, et Léa ont déjà monté leur association nommée: Beo-Biiga (l'enfant de demain)

Je m'engage à en fonder une aussi en France afin de réaliser des parrainages .

 Des élèves sont parfois en rupture avec l'école faute de moyens financiers, d'autres ont besoin d'aide pour acheter 

leur matériel scolaire ou pour manger à midi…

Léa, sa soeur Honorine, moi même, Awa, Adeline et Nadège (étudiante à Ouagadougou)

Beo-Biiga! L'enfant de demain!