MS: langage

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Nous travaillons en petits groupes et décrivons des images sur lesquelles se trouvent des anomalies qu'il faut repérer et expliquer (interdiction de montrer du doigt!)

"C'est anormal parce que… "

Puis nous avons travaillé chacun de notre côté, avons cherché puis entouré les anomalies avant de se réunir et de valider les réponses de chacun, toujours en justifiant ses propos.