Manipuler en mathématiques

Deux fois par semaine, un temps en demi groupe est consacré à la manipulation en mathématiques. 

Toucher, expérimenter, nous permet de mieux comprendre les notions souvent abstraites en mathématiques.

Pour notre première séance de manipulation, à l'aide des cubes , nous avons cherché toutes les façons d'établir la quantité 5.

Notre tour faisait toujours la même taille, simplement à l'aide des deux couleurs, nous avons bien vu que 1 noir + 4 rouges était égal à 5, mais 4 rouges +1 noir aussi, et cela pour toute la maison du 5.

C'est quand même plus agréable d'apprendre en s'amusant!IMG_20180910_105201 IMG_20180910_105206 IMG_20180910_105210 IMG_20180910_105216 IMG_20180910_105233 IMG_20180910_105418 IMG_20180910_105442 IMG_20180910_105446 IMG_20180910_105451 IMG_20180911_105246 IMG_20180911_105300 IMG_20180911_105302 IMG_20180911_105937 IMG_20180926_212952

Une maison bizarre pour Balthazar

Cette semaine, les élèves du cycle 2 et de la classe d'ULIS ont assisté au spectacle " Une maison bizarre pour Balthazar."

A travers les aventures du vieux mage, les enfants ont pu découvrir les maisons d'autrefois, et aider Balthazar à se protéger des évolutions de nos maisons, parfois dangereuses pour nous.

Un bon moment de divertissement et d'apprentissage!

 

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Impression soleil levant

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En ce début d'année, la classe de CP a eu la chance de pouvoir participer à une visite guidée au MUMA pour admirer "impression soleil levant".

Nous avons, dans un premier temps, observé les tableaux d'un artiste au drôle de nom: " Eugène Boudin". Cet artiste normand a initié Claude Monet à l'impressionnisme.

Une belle visite pour nos enfants!