En mathématiques: dénombrer sans déplacer les objets, dire là où il y a 4 objets, ordonner les nombres de 1 à 5 avec aide (bande numérique), toucher les formes géométrique et les nommer, etc
En écriture: écrire son prénom sans modèle avec des lettres mobiles ou bien des mots du vocabulaire de la classe (lettres majuscules d'imprimerie).
Graphisme: après nous être entrainés à tracer des traits horizontaux nous nous avons tracé des traits verticaux, puis un quadrillages.
Nous avons découvert de quoi était constitué notre corps (extérieur et intérieur: os, muscles, sang, système nerveux=} 5 sens et organes du système digestif) et nous avons nommé plusieurs de ses parties.
Nous avons appris à catégoriser: nommer des familles (les véhicules, les vêtements, les animaux), ranger des images dans des familles et nous avons commencé à chercher les intrus mis dans une catégorie par la maîtresse. Tous les enfants se sont bien prêtés au jeu et TOUS ont parlé!!!