Traditionnels déguisements pour Mardi gras.
Une belle fête où nous avons croisé les princesses, les super-héros, les pompiers, les pirates, les animaux…
Nous avons fêté Mardi gras en classe : nous avons préparé la pâte à crêpe et chacun a participé. Ensuite, nous nous sommes déguisés pendant que Béa faisait les crêpes .Nous avons ensuite partagé avec la classe de Mme Hery qui nous a accueillis dans sa classe . Puis, après le récréation, nous sommes allés sous le préau poursuivre la fête avec les élèves du cycle 2 .
En ce début de période, la classe de CP a eu la chance de partir à la découverte des différentes familles d'instruments au conservatoire!
Mme Mesas nous a ainsi présenté la harpe, le violon et le violoncelle pour la famille des cordes ; le xylophone et le piano pour la famille des percussions et enfin le trombone, la trompette et la flûte traversière pour la famille des instruments à vent.
Nous avons eu le plaisir d'écouter un morceau de chaque instrument , interprété par notre intervenante.
En juin , nous aurons la chance de pouvoir retourner au conservatoire pour un concert pédagogique.
A suivre…
Nouvel album, nouveau thème pour les TPS/PS qui joueront avec les couleurs durant quelques semaines.
Première série d'ateliers:
1) Reconnaître le mot LOUP
2) Recomposer le titre de l'album
3) Entourer le bon nombre de loups:
4) Relier les loups identiques:
5) Peindre Loup:
6) Trier selon la couleur et la nommer:
Nous avons célébré la nouvelle année en se souhaitant "a happy new year " au travers de cette chanson.Happy New Year – ding dong (clic) et avons souhaité une bonne année à nos mascottes.
Puis nous avons approfondi un champ lexical que nous affectons tant, les animaux. This is a cat – english-pe (clic). Les enfants ont participé à des jeux d'identification d'animaux, à des mimes, des jeux de kim…
Nous avons aussi compté les animaux et dansé sur ce rythme. Counting 1 to 5 Song dance freeze dream english.
Happy holidays.