En récitant la comptine des pots de couleurs… Mélange des couleurs primaires:
Archives de catégorie : TPS/PS – Sophie Patin
Le loup qui voulait changer de couleur
Nous poursuivons notre travail sur les couleurs grâce à notre mascotte qui change de couleur chaque jour de la semaine dans l'album "Le loup qui voulait changer de couleur".
Nous avons appris des nouveaux mots très compliqués pour recomposer la couverture de l'album.
Les mots couverture, tranche, quatrième de couverture et titre étaient maîtrisés. A ceux-ci ont été ajoutés les mots auteur, illustrateur et éditeur…
Deuxième atelier: reconstitution de l'histoire grâce aux images séquentielles:
Voici les représentations colorées du loup:
Les couleurs ont été utilisées pour associer l'écriture chiffrée à une collection: 1 rouge, 2 rose, 3 bleu:
Sur une autre activité, il fallait coller autant de gommettes que de loup:
Le loup porte une marinière rouge et blanche, il fallait donc coller des lignes horizontales rouges sur son tee-shirt:
Rien de tel qu'un peu de nettoyage dans la joie et la bonne humeur!
Nouveau projet la semaine prochaine…
Mardi gras
Les TPS/PS déguisés:
Goûter avec crêpes et bonbons, un régal!!
Mardi Gras
Traditionnels déguisements pour Mardi gras.
Une belle fête où nous avons croisé les princesses, les super-héros, les pompiers, les pirates, les animaux…
Dernière séance à Equilibre
Les TPS/PS ont eu beaucoup de plaisir à faire du sport avec Daniel durant 10 séances.
Le déplacements des petits lapins, puis en faisant des diagonales.
Préparation du cycle danse avec les premiers pas:
C'est assez prometteur, à suivre…
Dernières photos de notre jardin…
Nous avons eu les premières fleurs de nos jacinthes: une rose et une bleue pour le moment.
Mise en terre avant la maison du propriétaire:
Voici le résultat final!
Album en vidéo
Nous avons profité du TBI des CP pour regarder l'album "Le loup qui voulait changer de couleur" en vidéo.
"C'est bien Sophie l'ordinateur sur le tableau blanc!"
Le loup qui voulait changer de couleur
Nouvel album, nouveau thème pour les TPS/PS qui joueront avec les couleurs durant quelques semaines.
Première série d'ateliers:
1) Reconnaître le mot LOUP
2) Recomposer le titre de l'album 
3) Entourer le bon nombre de loups:
4) Relier les loups identiques:
5) Peindre Loup:
6) Trier selon la couleur et la nommer:
L’anglais pour les PS
Nous avons célébré la nouvelle année en se souhaitant "a happy new year " au travers de cette chanson.Happy New Year – ding dong (clic) et avons souhaité une bonne année à nos mascottes.
Puis nous avons approfondi un champ lexical que nous affectons tant, les animaux. This is a cat – english-pe (clic). Les enfants ont participé à des jeux d'identification d'animaux, à des mimes, des jeux de kim…
Nous avons aussi compté les animaux et dansé sur ce rythme. Counting 1 to 5 Song dance freeze dream english.
Happy holidays.
Chandeleur
Jeudi toutes les classes de maternelle ont fêté la présentation de Jésus au temple.
Tradition respectée pour se faire avec la préparation de la pâte à crêpes:
Liste des ingrédients vérifiée, place aux cuisiniers de TPS/PS, MS/GS, GS:
Nous avons évité les crêpes à la coquille d'oeuf de justesse…
Difficile de mélanger avant d'incorporer le lait
Ca se concrétise, une pâte onctueuse et sans grumeaux!
Place aux stagiaires et ASEM pour la cuisson avant la dégustation de crêpes au sucre, à la confiture et pâte à tartiner!!!!
Belle fête, merci à tous!