La classe de CP/CE2 a emmené les spectateurs autour du monde pour découvrir les plats caractéristiques de chaque pays, sur la chanson "Mais qu'est-ce que c'est bon!", des Enfantastiques.
Bravo pour cette représentation réussie!
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Spectacle à l’école
Spectacle à l'école par la Compagnie La Citadelle: Sur la piste des arts. Comme d'habitude, le spectacle interactif a permis aux élèves de chanter, danser… pour aider Arlequin qui a perdu les couleurs de son costume, le défi à relever étant de porter son véritable costume pour la représentation du cirque…
C'est ainsi que chaque artiste est mis à contribution pour redonner une couleur à Arlequin. La musicienne offre du bleu, le jongleur et sculpteur du jaune, la danseuse du rouge, Rosa la peintre va expliquer le mélange des couleurs pour offrir le vert, violet, orange.
Les animaux marins
Nouveau thème au retour des vacances: Les animaux marins.
Quatre ateliers créés autour de l'album: Petit poisson blanc et les trésors de la mer:
1) Structurer sa pensée, connaissance des petits nombres: poser l'aquarium identique au dénombrement:
2) Relier le poisson à son ombre:
3) Découverte de l'écrit: poser le mot étiquette du personnage de l'album comme sur l'aide-mémoire:
4) Explorer le monde: découpage du poisson en lignes verticales puis collage sur le modèle:
Les chants du spectacle!
Eveil musical
Tous les lundis, les classes de maternelle participent à des activités de musique avec Olivier.
The first sessions were intended to discover some instruments: ukulélé, saxophone, clavier, accordéon.
Par la suite, les enfants ont pu préparer les chants qu'ils chanteront lors du spectacle du 11 more.
Derniers ateliers sur le thème des couleurs
Quatre derniers ateliers sur le thème des couleurs avec les albums Pop mange de toutes les couleurs et Elmer et super El.
1) Coloriage magique: associer un aliment à sa couleur pour colorier Pop:
2) Réaliser des puzzles de trois ou six pièces avec puis sans le modèle:
3) Jeu des ombres: associer l'animal de la bonne couleur et dans le bon sens:
4) Découverte de l'écrit: associer le mot de l'album à son étiquette:
Mi-carême
Jeudi les élèves de maternelle étaient déguisés pour fêter la mi-carême.
Princesses, super-héros… étaient fidèles au rendez-vous:
Repas partage
Thursday 7 March 2019, l'école a organisé le repas partage;
Une des associations bénéficiaires est Amitié Burkina Caux dont notre ancienne collègue, Madame Siloret, s'occupe.
Jeudi matin, elle a expliqué aux élèves la scolarisation des enfants au Burkina Faso:
Il y a entre 70 et 100 élèves par classe. Ils sont scolarisés à partir de 6 ans. Ils apprennent le français à l'école.
Pour les repas: chaque midi, les enfants mange du riz et des haricots avec les mains, ils sont assis par terre dehors à l'ombre des arbres. L'eau est récupérée au puits.
La collecte du repas partage permettra d'offrir du riz, du maïs et du savon à 10 enfants par école.
Couleurs, encore…
Deuxième semaine sur le thème des couleurs avec POP et Elmer:
1) Art : Pop devient de la couleur de ses aliments: peinture et collage pour chaque groupe avec un Pop différent à chaque fois:
Composition globale la semaine prochaine.
2) Structurer sa pensée: construire le nombre pour exprimer des quantités:
3) Découverte de l'écrit: entourer le mot ELMER parmi d'autres: très difficile…
4) Recomposer la couverture de l'album Pop mange de toutes les couleurs avec le nom de l'auteur, de l'illustrateur et le titre. Photos sur ClassDojo.
Mardi Gras en CP CE2
Admirez nos déguisements!