Suite du travail sur les émotions

Deuxième série d'ateliers autour de l'album "Le loup qui apprivoisait ses émotions":

1) Recomposer le titre de l'album:

 

 

 

 

 

 

 

2) Modeler des traits horizontaux pour fabriquer les barreaux de l'échelle de la cabane de Loup:

 

 

 

 

 

 

 

3) Reconnaissance des nombres:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4) Ordonner les loups du plus petit au plus grand:

Le loup qui apprivoisait ses émotions

Nouveau projet depuis le retour des vacances: Le loup qui apprivoisait ses émotions.

Beaucoup de vocabulaire pour verbaliser les émotions: amoureux, fier, en colère, effrayé, jaloux, triste, jaloux, rêveur, zen…

Quatre premiers ateliers:

1) Recomposer les mots des émotions:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2) Tracer des lignes horizontales:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3) Construire la cabane de loup avec des Kaplas:

 

 

 

 

 

 

 

4) Coller des feuilles d'automne pour décorer le loup:

Réalisation terminée à venir…

Memo for the holidays

Chers parents,

La première période s'achève, now rest for your children.

Durant les vacances nous vous redonnons toutes les affaires de votre enfant afin qu'elles soient nettoyées, checked and labeled.

Small memo:

  • toutes les blouses n'ont toujours pas le cordon facilitant l'accrochage au porte-manteau.

  • le nom n'est pas inscrit sur tous les vêtements (especially the blouses, pulls, coats…)

  • check the change and adapt it to the season.

  • n'achetez pas de chaussures à lacets.

En vous remerciant de votre coopération pour accroître l'autonomie des enfants, spend a beautiful vacation. N'oubliez pas de consulter le site de l'école.

cordially, cycle teachers 1.

Chers parents,

La première période s'achève, now rest for your children.

Durant les vacances nous vous redonnons toutes les affaires de votre enfant afin qu'elles soient nettoyées, checked and labeled.

Small memo:

  • toutes les blouses n'ont toujours pas le cordon facilitant l'accrochage au porte-manteau.

  • le nom n'est pas inscrit sur tous les vêtements (especially the blouses, pulls, coats…)

  • check the change and adapt it to the season.

  • n'achetez pas de chaussures à lacets.

First session Thursday Balance 9, remember to dress your child with appropriate clothing.

En vous remerciant de votre coopération pour accroître l'autonomie des enfants, spend a beautiful vacation.

Les ateliers de la dernière semaine

Suite à la semaine du goût sur le thème de la carotte, les élèves ont continué le travail sur les fruits et légumes.

1) Modeler une carotte:

 

 

 

 

 

 

 

 

2) Ordonner les carottes de la plus petite à la plus grande:

 

 

 

 

 

 

 

Comme à l'école: les petits, les moyens et les grands:

3) Réaliser un algorithme carotte:

Oups!! pas de photos…

4) Décorer une carotte avec du papier crépon ou colorier une carotte: