En coupant les pommes et en apprenant à reconnaître: la peau, le coeur, la pulpe, les pépins…
Nous avons découvert de drôles de pépins:
Des pépins germés que nous allons cultiver! Suite dans les prochains jours pour la naissance du pommier des TPS/PS…
Nous avons découvert quelques légumes d'automne, nous les avons observés, touchés, sentis puis dessinés. Il y avait un potimarron, un navet, un panais, une courge butternut, une courge spaghetti
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Lancement de la semaine du goût… La version 2016 s'articule autour de la pomme dans notre classe.
En cette première journée nous avons observé le fruit et différentes variétés.
Nous avons choisi des pommes sucrées pour les agrémenter de camembert…
Le sucré/salé connaît quelques adeptes dans notre classe, cependant certains n'ont pas été du tout convaincus!!!!
Beau gâteau hérisson pour l'anniversaire!!! Version espagnole pour la chanson…
Qu'est-ce?
"C'est pour les oiseaux, on le trouve dans les arbres."
C'est un nid!
"Normalement, c'est dans les arbres."
"C'est fait avec des branches, de la boue, des herbes."
Belle découverte du vivant avec cette maison d'oiseau.
Notre deuxième série d'ateliers se décompose ainsi:
1) Réaliser des colombins en pâte à modeler:
Grâce aux colombins on peut faire un soleil!!!
2) Premier défi avec Kaplas: la cabane…
Quand le défi est relevé un petit tampon de son groupe de couleur sur le dessus de la main, c'est ce que les filles essaient de nous montrer!!
3) Réaliser un collier composé d'un algorithme (a-b):
4) Colorier avec des crayons de couleur l'illustration de la comptine "J'ai un nom, un prénom":
5) Dernier atelier: recomposer, à l'aide d'illustrations, les temps forts de l'histoire P'tit rentre à l'école:
Nous avons le plaisir d'accueillir 3 poissons dans notre classe. Nous les avons observés, étudiés (corps, alimentation,activités, besoins). 
, nous les avons réalisés en puzzle 
, en pâte à modeler
, nous les avons dessinés
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De quoi égayer le couloir des CP!
En littérature de jeunesse nous avons commencé l'année avec le superbe album : "ma classe de A à Z" de Coralie Saudo.
Elle nous présente sa classe où tous les élèves se prénomment par une lettre. Chacun a une particularité ; I fait l'idiot, B mange des Bonbons, D aime les Dinosaures… Tous ces copains se retrouvent pour la photo de classe et racontent leur relation et leur environnement de classe.
Nous nous sommes donc amusés à construire notre propre abécédaire en nous inspirant de l'album.
Après avoir préparé nos lettres en volume avec du papier de soie, nous avons créé une histoire pour chacun de nos personnages.
Nous avons beaucoup ri!
Anniversaires de la semaine dans la classe:
Lorsque nous fêtons les anniversaires, nous chantons en français, English, espagnol et portugais. L'ordre des langues est choisi par l'enfant qui souffle ses bougies, petite phrase réponse de la semaine à la question: "en quelle langue chante-t-on maintenant?" "anniversaire to you", adorable!!!