Fin de notre semaine du goût autour de la pomme avec trois compotes: vanille, cannelle, amande amère
On retire, avec beaucoup de force, le coeur des pommes. Puis on les épluche, ensuite on les coupe en morceaux juste avant la cuisson…
Le lendemain compotes maison au goûter-self! Faiblesse pour la compote à la cannelle.
Suite de la semaine du goût avec une dégustation de pommes:
Avec plusieurs morceaux en même temps dans la bouche, le jus coule de la bouche…
Petite préférence pour les pommes sucrées.
Voilà trois semaines que les CP ont repris le chemin du Budokan pour participer au cours de Judo mené par Patricia!
Et c'est un réel plaisir!
Avant chaque séance il faut bien sûr, se saluer :
Puis Patricia propose différentes activités sous forme de jeux, pour amener les élèves à être mobile au sol, pour ensuite pouvoir passer aux premiers combats.
Les CP adorent , apprenent et s'amusent beaucoup!
Bonne nouvelle, il nous reste encore 7 séances!
Après avoir récolté divers légumes, les CP ont cuisiné deux soupes!
Première étape : laver les légumes!
Deuxième étape : on épluche et on coupe les légumes.
Troisième étape : on mixe la soupe
Dernière étape : dégustation!
Après être reparti le mardi soir avec la première soupe, la seconde a été dégustée le jeudi à 11h45!
Merci à Sophie et Antoine de nous avoir aidé, et à Aissa de nous laisser envahir sa cuisine!
Bon appétit!
Nous avons travaillé sur les syllabes (les compter, dire uniquement la première ou la dernière syllabe d'un mot, retrouver une syllabe donnée dans un mot, trouver des mots commençant ou finissant par la même syllabe) et nous nous sommes entraînés à écrire quelques lettres de notre prénom ou le mot en entier (voire la majuscule pour certains…) en écriture cursive (attachée) et à associer les lettres dans leurs différentes écritures (majuscules et minuscules d'imprimerie)
Nous avons eu le plaisir de déguster différents aliments au goûter du matin, différentes sortes de: fruits, légumes, pain, et le dernier jour: du fromage ainsi que le reste des fruits….
Excepté le jus de carotte qui a fait faire des grimaces à plusieurs enfants, chacun y a trouvé (avec délice) son compte!
En mathématiques: dénombrer sans déplacer les objets, dire là où il y a 4 objets, ordonner les nombres de 1 à 5 avec aide (bande numérique), toucher les formes géométrique et les nommer, etc
En écriture: écrire son prénom sans modèle avec des lettres mobiles ou bien des mots du vocabulaire de la classe (lettres majuscules d'imprimerie).
Graphisme: après nous être entrainés à tracer des traits horizontaux nous nous avons tracé des traits verticaux, puis un quadrillages.
Nous avons découvert de quoi était constitué notre corps (extérieur et intérieur: os, muscles, sang, système nerveux=} 5 senses and organs of the digestive system) et nous avons nommé plusieurs de ses parties.
Nous avons appris à catégoriser: nommer des familles (les véhicules, les vêtements, les animaux), put pictures in families and we started looking for intruders put in a category by the teacher. Tous les enfants se sont bien prêtés au jeu et TOUS ont parlé!!!
Monday 10 octobre nous avons eu la chance d'être acceuilli par Nicole au potager de la Brière.
Durant tout l'après midi,par petit groupe de cinq , nous avons fait connaissances avec les différents fruits et légumes d'automne.
Comment faire tomber les pommes? En secouant le pommier bien sûr!
Drôles de carottes blanches…pour qui sont elles? Pour les lapins!
En tout cas les CP ont adoré!
Et les lapins aussi…
Un grand merci à Nicole pour sa disponibilité et sa générosité .
GS