our scientific discoveries

Pendant cette seconde période de l'année, we studied the patterns of animal movement, their modes of reproduction ( ovipare ou vivipare), their life cycles and their food ( carnivore, herbivore).
Here are some pictures of our research on animals and their food:
nous avons cherché dans des livres documentaires des images d'animaux et de leurs aliments, then we explained our observations to our comrades

 

we wrote the names of animals on small sheets and their food

then we created a poster for animal

GS: I write a sentence!

After learning to describe an image accurately,  nous avons compris que pour parler longtemps il fallait utiliser beaucoup de mots et donc donner beaucoup de détails sur l'image.

We can now construct sentences (attention à l'orientation de gauche à droite!) with determiner, character, verb and COD.

We pay attention to the gender of the noun in order to choose the right determiner, nous espaçons les images comme nous le ferons plus tard dans l'année en écrivant des phrases (without images…).

MS: langage

IMG_4162

Nous travaillons en petits groupes et décrivons des images sur lesquelles se trouvent des anomalies qu'il faut repérer et expliquer (no pointing fingers!)

"C'est anormal parce que… "

Then we each worked separately, We searched for and then surrounded the anomalies before meeting and validating everyone's answers, always justifying his words.