Les incontournables: la grenouille et le lapin avant le repérage dans l'espace en sautant dans des anneaux et en alternant les sens de circulation.

Pour terminer le difficile cloche-pied…

Pour évoquer La chandeleur nous avons nommé les différentes fêtes religieuses vécues ensemble ces dernières semaines:

"On a chanté pour l'anniversaire de Jésus." "On a chanté pour Noël."

"On a fêté les rois mages qui offraient des cadeaux à Jésus. Et, on a mangé des fruits, du fromage, un gâteau!" Quel gâteau? "La galette."

Aujourd'hu,i nous fêtons la présentation de Jésus au Temple: La chandeleur.

Dans le respect de la tradition, nous préparons une pâte à crêpes:

Pour cela nous suivons la fiche recette illustrée… Tout commence par le lavage des mains:

Ensuite les oeufs, l'huile et les sucres:

Place aux plus musclés pour mélanger la farine:

  On termine par le lait:

  Le meilleur reste la dégustation…

1) Reconnaître le nom d'un animal de l'album:

L'attention de l'elève est attirée sur la première lettre du mot, comme lorsqu'il doit reconnaître son prénom… Depuis mi-janvier, il n'y a plus les photos sur l'étiquette du tableau de présence!

2) Jeu d'observation qui a pour but de former des paires de moufles:

3) Reconnaissance des formes: le cercle, le carré, le triangle. Collage puis l'élève nomme et montre chaque forme:

4) Peinture à l'encre d'un animal puis ce dernier est orné par des éléments de récupération:

Nous poursuivons nos activités avec les animaux de l'album "La moufle": la souris, le lièvre, le renard, le sanglier, l'ours et l'oiseau; en observant leurs pas…

Voici les réponses des élèves aux questions posées:

Qu'est-ce qu'une empreinte? "C'est faire une trace."

Avec quoi les animaux font-ils des traces? "Avec la main ou le pied."

Que voit-on sur l'empreinte? "On voit les orteils, les doigts, non les griffes!" Bravo!

Ensuite, nous avons séparé l'empreinte de l'animal et joué à assembler l'un à l'autre…

A chaque saison le personnage d'un album étudié, après P'tit loup d'automne voici La petite taupe en hiver.

Travail collectif orné de réalisations faites au cours des ateliers de décembre. Les finitions adhérent au projet annuel de toutes les classes "déchets d'art"…

Deuxième série d'ateliers inspirés de l'album "La moufle":

1) Ordonner chronologiquement quatre images séquentielles:

2) Colorier les lettres du mot MOUFLE:

3) Motricité fine: Lacer les deux parties de la moufle. Difficile!

4) Associer une quantité à un cardinal donné 0 à 3:

Moment très attendu par les élèves de Petite Section: le sport avec Daniel!

1) Parcours pour le repérage dans l'espace:

Au-dessus, à l'intérieur et au-dessous… en marchant et en courant.

Petit intermède avec le petit lapin: "pattes avant / pattes arrière. Un rituel!

Séance de reprise très dynamique avec les galipettes pour terminer:

De vrais gymnastes!

Grande étape au cours du mois de janvier: "on se lave les mains comme des grands":

1) On remonte ses manches

2) On prend du savon

3) On se lave les mains en les plaçant comme si on plongeait dans la piscine

4) On les essuie

5) On sent!!!! On admire!!!!

Nouveau thème pour ce début d'année, en rapport avec la saison.

L'hiver est au coeur de l'album La Moufle sur lequel nous travaillerons environ trois semaines.

Quatre premiers ateliers:

1) Reconstituer le puzzle de la couverture avec quatre pièces:

2) Peindre à l'encre un animal de l'histoire: ours, renard, oiseau ou lièvre:

3) Coller sur la moufle des bandes de papier "à la verticale" puis colorier la laine du poignet:

4) Associer une quantité à un cardinal connu:

Chers parents,

Profitez pleinement des vacances avec vos enfants, je vous souhaite de belles fêtes comblées par des moments forts partagés avec ceux qui vous sont chers.

Merci pour votre investissement et votre présence lors des ateliers et sorties du mois de décembre.

Quelques infos:

• Reprise de l'école lundi 8 janvier 2018
• Reprise du sport à Equilibre (sport avec Daniel) le jeudi 18 janvier et jusqu'aux vacances de février.
• Des rencontres parents/enseignante auront lieu les samedis 3 et 10 février, un planning sera affiché sur le tableau du vestiaire. Pensez à vous inscrire.
• Toutes les affaires de vos enfants vous ont été remises, merci de:

tout laver (y compris le manteau…) 

vérifier le change afin de l'adapter à la taille et la saison.

étiqueter tous les vêtements.

vérifier et si besoin remplacer le cordon permettant d'accrocher la blouse.

vérifier la tête de votre enfant…

apporter le goûter-self, les cahiers (les quelques feuilles sont à garder à la maison), les affaires de sieste le jour de la rentrée.

Très belles vacances et fêtes de fin d'année. Meilleurs voeux pour la nouvelle année, rdv en 2018!