Après avoir cherché la définition d'une mare, les élèves, sous l'oeil bienveillant d'Aurélie, s' organiseront pour effectuer une pêche de petites bêtes… A l'aide d'aquarium muni de loupe, ils les observeront, les dessineront et apprendront à les identifier et élaborant leur carte d'identité : larves diverses, corises, hydrocariens, dytiques, gammares…. sont au rendez-vous. Ouvrons l'oeil !
Attention, les têtards, on les rejette tout de suite car l'espèce est en voie de disparition donc protégée…
A la fin de la séance, tout le monde retournera dans son milieu naturel.
Les ingénieurs aquacoles sont en pleine activité.
On compte les espèces recueillies dans l'aquarium
Il pleut mais chut ! Personne ne s'en rend compte…
Juste un petit grain et le beau temps revient… ouf !
Tant mieux car on a du travail : isoler chaque espèce recueillie !
tout le monde est au travail pour identifier son insecte.
