By cutting apples and learning to recognize: la peau, the heart, to the thighs, the seeds…
We discovered some funny glitches:
Sprouted seeds that we will cultivate! Continuation in the coming days for the birth of the TPS/PS apple tree…
Notre deuxième série d'ateliers se décompose ainsi:
1) Make modeling clay doves:
Thanks to the doves we can make a sun!!!
2) First challenge with Kaplas: the cabin…
When the challenge is met, a small stamp of your color group on the top of the hand, c'est ce que les filles essaient de nous montrer!!
3) Réaliser un collier composé d'un algorithme (a-b):
4) Colorier avec des crayons de couleur l'illustration de la comptine "J'ai un nom, un prénom":
5) Last workshop: recompose, à l'aide d'illustrations, les temps forts de l'histoire P'tit rentre à l'école:
En littérature de jeunesse nous avons commencé l'année avec le superbe album : "ma classe de A à Z" de Coralie Saudo.
Elle nous présente sa classe où tous les élèves se prénomment par une lettre. Chacun a une particularité ; I fait l'idiot, B mange des Bonbons, D aime les Dinosaures… Tous ces copains se retrouvent pour la photo de classe et racontent leur relation et leur environnement de classe.
Nous nous sommes donc amusés à construire notre propre abécédaire en nous inspirant de l'album.
Après avoir préparé nos lettres en volume avec du papier de soie, nous avons créé une histoire pour chacun de nos personnages.
Nous avons beaucoup ri!
Anniversaires de la semaine dans la classe:
Lorsque nous fêtons les anniversaires, nous chantons en français, English, espagnol et portugais. L'ordre des langues est choisi par l'enfant qui souffle ses bougies, petite phrase réponse de la semaine à la question: "en quelle langue chante-t-on maintenant?" "anniversaire to you", adorable!!!